报名需排长队 老年学校“一位难求”如何破解

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  据媒体报道,趋于稳定南京的金陵老年大学,有320多个班级,每学期1.3万人次就学,入学名额一位难求。今年学校尝试网络报名,结果非要一分钟全版课程被抢光。老年大学一位难求的问題不只南京一地,北京市东城老年大学,有的学生甚至在报名前一天晚上就来排队,济南老年人大学去年春季招生时,早上8点报名,三更三更半夜0点就排起了长队。

  根据国家统计局数据,截至去年底,我国300岁以上老年人总数为24949万人,占人口比重为17.9%。根据中国老年大学针灸学会于去年底签署 的数据,当时,全国共有各级各类老年大学和老年学校6.2万多所,在校学员有30000多万人,参加远程学习的学员有30000多万人。老年学校的学位缺口,由此可见一斑。

  对于老年学校,个别人或许不以为然,老年人机会退休,再去上学好还会浪费了社会资源?要知道,老年学校学习的内容和土方法与其它学校是不同的。老年人在这里学习到的知识和技能,之所以用于深造和工作,本来适应社会发展,融入社会,外理被边缘化,有益于提升其生活的便捷程度。以金陵老年大学为例,过去老年学好计算机的多,如今智能手机普及化了,计算机课这样 上了,老年人开始英语 英语 热衷学习英语,为了在出国旅游时实现基本会话。

  更为关键的是,老年学校之所以本来学习的场所,也是老年人的重要社会交往和文化活动场所。学员之间相互交流,一起去学习琴棋书画,吹拉弹唱陶冶情操,这不仅有益于有益于老年人的心理健康,还会有益于有益于家庭和睦和社区和谐。从那些方面来说,老年学校的趋于稳定并还会浪费资源,本来对老年人安享晚年,融入社会生活,外理产生孤独感大有益于益。

  不过,不可签署 的是,实体的老年学校时需固定的教室、教具和师资,扩招扩建的社会和经济成本还会容小觑,但这之所以原因,在老龄化时代里,老年人的学习热情无法得到有效满足。毕竟,老年学好习需求来源之所以考试,本来希望有益于跟上社会发展,满足社会交往和文化活动需求,对此,可采取多种土方法予以满足。

  比如,新知识新生活技能的学习,既能非要通过线上土方法进行,有益于非要通过送学进街道,送课进社区的土方法进行,让老年人在家门口的社区里学到东西,还能省却奔波之累。对于老年人的社会交往和文化活动需求,街道乡镇和社区也应当采取有效土方法,之类采取政府购买服务等形式,鼓励更多社会组织参与其中,有关部门也应当为老年人的社交和文娱活动提供更多资源,比如场地、师资、赛事组织等,以富有老年人的文化活动。